Como parte de la Cátedra SIKA, estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT) de la ESPOL realizaron una visita técnica a las instalaciones de SIKA Ecuador, en Durán, para participar en el Módulo 6: Protección de pisos industriales. La jornada, desarrollada el 10 de julio de 2026, permitió complementar la formación académica mediante el conocimiento de tecnologías y soluciones innovadoras aplicadas a proyectos de construcción e infraestructura.
Durante la actividad, los estudiantes recorrieron la planta de SIKA Ecuador y conocieron los procesos relacionados con el desarrollo, producción y aplicación de sistemas para la protección de pisos industriales. Además, participaron en una exposición técnica impartida por Marcelo Jarrín, ingeniero de Producto de SIKA Ecuador, quien presentó las características, ventajas y criterios de selección de diferentes sistemas de protección y recubrimiento empleados en obras de infraestructura, industrias y espacios de alto tránsito. La visita contó también con el acompañamiento de Kevin Joel Loor Figueroa, técnico de Laboratorio de la ESPOL.
La experiencia incluyó la presentación de casos prácticos y demostraciones de productos utilizados en proyectos reales, permitiendo a los participantes comprender aspectos relacionados con el desempeño, la durabilidad, el mantenimiento y la aplicación de soluciones constructivas especializadas. Asimismo, los estudiantes fortalecieron sus conocimientos sobre los criterios técnicos para la selección de materiales innovadores destinados a la rehabilitación, reparación y protección de superficies industriales.
La colaboración entre la academia y SIKA Ecuador fortalece las competencias técnicas de los futuros ingenieros civiles, promoviendo una educación conectada con las necesidades de la industria formando profesionales capaces de responder a los desafíos del desarrollo sostenible.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
ODS 4: Educación de calidad, al promover experiencias formativas que acercan a los estudiantes de bachillerato a la educación superior y fortalecen la orientación vocacional.
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura, por la difusión del conocimiento científico y tecnológico vinculado a las áreas de ingeniería que aportan al desarrollo del país.
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos, al fomentar la colaboración entre instituciones educativas para generar oportunidades de aprendizaje para los jóvenes.
