La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) dio la bienvenida a la sexta edición de e-Mentoring ESPOL, durante un encuentro presencial realizado el viernes 4 de septiembre de 2026, a las 10h00, en el Auditorio del Rectorado, ubicado en el Edificio 6A del Campus Gustavo Galindo Velasco. La iniciativa conecta a estudiantes de grado con líderes de la industria y profesionales de amplia trayectoria para compartir experiencias, fortalecer vínculos y aportar a su desarrollo profesional.
Durante la jornada se revisaron los resultados de la edición anterior, con el propósito de identificar aprendizajes y alinear estrategias entre las distintas facultades y sus equipos de apoyo. En este espacio participaron Ing. Joselyne Solórzano, MSc., coordinadora de la Carrera de Geología; Ing. Janner Galarza, MSc., técnico de Petróleos y Fluidos; Ing. Diana Mejía, MSc., técnica de Paleontología; y Ing. Jordan Aguilar, MSc., técnico de GCT, como parte de los equipos que apoyan la articulación de estas iniciativas desde sus respectivas áreas.
Como parte del encuentro, se realizó además la entrega oficial de certificados de reconocimiento a coordinadores de carrera, analistas y principales promotores. Esta distinción puso en valor la gestión y el compromiso de quienes han contribuido a la ejecución de las actividades.
La articulación entre las carreras, los equipos de apoyo, la red de profesionales y alumni permite mantener un vínculo entre la formación universitaria y las experiencias del entorno laboral. De esta manera, los estudiantes cuentan con espacios complementarios para fortalecer competencias y ampliar su perspectiva sobre el desarrollo profesional.
La sexta edición de e-Mentoring ESPOL da continuidad a este trabajo colaborativo y a las acciones orientadas a acompañar a los estudiantes en su preparación para los desafíos del ámbito profesional.
ODS relacionados
ODS 4: Educación de calidad. Por promover espacios complementarios de aprendizaje y desarrollo de competencias profesionales.
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Por contribuir al fortalecimiento de habilidades y a la preparación de los estudiantes para su futura inserción laboral.
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Por articular a facultades, equipos de carrera, profesionales y alumni en torno al desarrollo profesional de los estudiantes.
