El campus Gustavo Galindo de la ESPOL se encuentra en la cordillera Chongón-Colonche, una cadena montañosa cuya formación está relacionada con la acreción de fragmentos de corteza oceánica al margen continental hace aproximadamente 60 millones de años. En este entorno, Josthin Pozo, estudiante de Geología, destaca el valor del Lago 1 como un espacio que permite comprender la relación entre las características geológicas del campus y la gestión sostenible del agua.
En el campus aflora la Formación Cayo, cuya parte basal está constituida por rocas volcánicas conocidas como ignimbritas, formadas y depositadas en un ambiente marino poco profundo. La parte superior está compuesta por capas de sedimentos y cenizas volcánicas que también se depositaron en un ambiente marino.
Diseñado en 1984 en un sector que originalmente correspondía a una quebrada natural, el Lago 1 constituye un ejemplo de Solución Basada en la Naturaleza (SbN) vinculada con la gestión sostenible del recurso hídrico. Su construcción respondió inicialmente a necesidades de infraestructura y conectividad dentro del campus.
Con el tiempo, este cuerpo de agua incorporó funciones ambientales, educativas y recreativas. Durante la época lluviosa, permite almacenar aguas lluvias y de escorrentía, además de ofrecer un espacio para estudiar los ambientes lagunares y sus procesos ecológicos.
El lago forma parte del entorno ecológico asociado al Bosque Protector La Prosperina. Su presencia permite comprender cómo los espacios construidos pueden integrarse al entorno natural y contribuir a la educación ambiental, el bienestar y el conocimiento de los sistemas hídricos.
Este espacio reúne elementos de la historia geológica, la gestión del agua y el aprendizaje universitario. Su valor trasciende el almacenamiento hídrico y permite reflexionar sobre la importancia de integrar el conocimiento científico y el entorno natural en la vida universitaria.
ODS relacionados
ODS 3: Salud y bienestar. Por el aporte del espacio como entorno recreativo y de bienestar dentro del campus.
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles. Por su relación con el aprovechamiento responsable de los espacios compartidos y la gestión del agua.
ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres. Por favorecer el conocimiento y la sensibilización sobre el entorno natural asociado al Bosque Protector La Prosperina.
