El 29 de agosto de 2026, ESPOL presentó ante la UNESCO la propuesta “Sistema ecohidrológico de ESPOL: Lagos y albarradas en un entorno de bosque protector”, con el propósito de consolidar al campus Gustavo Galindo Velasco como un Sitio Demostrativo de Ecohidrología. La iniciativa busca poner en valor el sistema de lagos y albarradas del campus, en interacción con el bosque protector, como un laboratorio vivo para fortalecer la gestión sostenible del agua, la conservación de ecosistemas y la resiliencia socioambiental.
La propuesta fue construida mediante la participación de autoridades, profesores, investigadores, técnicos, personal administrativo y estudiantes de diferentes facultades, centros de investigación y unidades institucionales de la ESPOL, así como de capítulos estudiantiles y aliados nacionales e internacionales. Como parte de este proceso, el 26 de agosto se realizó en la FICT una reunión para revisar y validar la versión consolidada de la propuesta, incorporando los aportes de las diferentes unidades participantes.
La articulación institucional permitió integrar capacidades relacionadas con el monitoreo y modelación de recursos hídricos, biodiversidad, soluciones basadas en la naturaleza, restauración ecológica, infraestructura, gestión ambiental, educación, turismo responsable, innovación y sostenibilidad. Los capítulos estudiantiles también respaldaron la candidatura, fortaleciendo la participación de los estudiantes en una visión institucional que vincula la conservación del campus con la gestión sostenible del agua.
A este trabajo se sumó el respaldo de más de 15 aliados nacionales y más de 7 aliados internacionales, vinculados con ESPOL mediante actividades de investigación, cooperación, gestión ambiental, ecohidrología y desarrollo sostenible. Esta articulación evidencia el carácter institucional y multidisciplinario de la propuesta, que trasciende el trabajo de un grupo de investigación y reúne capacidades de la comunidad politécnica y de sus redes de colaboración.
La propuesta reconoce el papel de los lagos y albarradas en la retención y disponibilidad de agua, la regulación hídrica, el soporte a la biodiversidad y la conservación del bosque. Asimismo, considera las funciones del Bosque y Vegetación Protector Prosperina en la protección del suelo, regulación de la escorrentía, infiltración, conectividad ecológica y conservación de especies.
La candidatura se respalda en el proyecto de investigación “Sistema ecohidrológico de ESPOL”, con código FICT-016-2026. Su presentación ante la UNESCO constituye un paso para visibilizar internacionalmente las capacidades de ESPOL en ecohidrología, gestión sostenible del agua, conservación de ecosistemas y desarrollo de soluciones basadas en conocimiento científico.
🔗 YouTube Proyecto Sitio Demostrativo de Ecohidrología
Actores institucionales y estudiantiles que participaron en la propuesta
- Bosque y Vegetación Protector Prosperina
- Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT), ESPOL
- Facultad de Ciencias de la Vida (FCV), ESPOL
- Facultad de Ingeniería Marítima y Ciencias del Mar (FIMCM), ESPOL
- Facultad de Ciencias Naturales y Matemática (FCNM), ESPOL
- Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP), ESPOL
- Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH), ESPOL
- Facultad de Arte, Diseño y Comunicación Audiovisual (FADCOM), ESPOL
- Centro de Investigación y Proyectos Aplicados a las Ciencias de la Tierra (CIPAT), Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)
- Cátedra UNESCO en Geociencias Aplicadas al Desarrollo Sostenible
- Grupo de Investigación Georecursos y Aplicaciones (GIGA), ESPOL
- Centro de Agua y Desarrollo Sostenible (CADS), ESPOL
- Centro de Investigaciones Rurales (CIR), ESPOL
- Sostenibilidad, ESPOL
- Infraestructura, ESPOL
- Gerencia Administrativa, ESPOL
- Club de Desarrollo Sostenible (CDS)
- Capítulo Estudiantil de la American Association of Petroleum Geologists (AAPG)
- Capítulo Estudiantil del American Concrete Institute (ACI)
- Asociación de Estudiantes de la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (AEFICT)
- Capítulo Estudiantil de la American Society of Civil Engineers (ASCE)
- Capítulo Estudiantil de la International Association for Hydro-Environment Engineering and Research (IAHR)
- Capítulo Estudiantil de la Society for Mining, Metallurgy & Exploration (SME)
- Capítulo Estudiantil de la Society of Petroleum Engineers (SPE)
Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados
- ODS 6: Agua limpia y saneamiento, por su contribución a la gestión sostenible de los recursos hídricos mediante el estudio y puesta en valor del sistema ecohidrológico del campus.
- ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles, por el desarrollo de conocimientos y soluciones orientadas a fortalecer la resiliencia socioambiental y la gestión sostenible del territorio.
- ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres, por la conservación de la biodiversidad, los ecosistemas y el Bosque y Vegetación Protector Prosperina.
