Educación de calidad

La FICT-ESPOL potencia la formación de cuarto nivel con prácticas de campo en su Maestría en Geotecnia. Bajo la guía del experto Maurizio Mulas, los estudiantes realizaron el levantamiento de columnas estratigráficas, aplicando criterios técnicos reales para fortalecer la toma de decisiones en proyectos de infraestructura. Esta experiencia refleja la excelencia académica de la ESPOL, que combina el rigor científico con el aprendizaje práctico para formar líderes en ingeniería

Demian Román Abad, estudiante de Ingeniería Civil de la FICT-ESPOL, hizo historia al convertirse en el primer estudiante a nivel nacional en recibir el reconocimiento a la excelencia académica de la Academia Holcim. Con una puntuación perfecta de 10/10 en la séptima cohorte del programa, Demian destaca como un referente de la formación de élite en la ESPOL, institución pionera de esta alianza que busca potenciar el talento joven y conectar el rigor universitario con las demandas de sostenibilidad de la industria global.

En un análisis para Teleamazonas, el M.Sc. Freddy Carrión, docente investigador de la FICT-ESPOL, calificó esta noticia como un éxito estratégico para cumplir las metas de producción del país. Carrión enfatizó que, para garantizar un impacto sostenible, es fundamental atraer inversión extranjera de alta tecnología que permita no solo extraer crudo, sino incrementar las reservas de crudo ante el agotamiento de los campos maduros.

La FICT-ESPOL recibió a la Dra. Marisa Giuffrida, investigadora de la Universidad de Catania (Italia), para una estancia científica enfocada en el estudio mineralógico de rocas en la Isla Santa Cruz, Galápagos. Esta colaboración, desarrollada bajo los proyectos Climred y Peligal junto al equipo del Dr. Maurizio Mulas, busca descifrar el origen geológico del archipiélago. Además de los aportes científicos, esta alianza con la Universidad de Catania —la más antigua de Sicilia— fortalece la internacionalización de la Facultad, abriendo camino a futuros programas de intercambio para estudiantes e investigadores.

Karolayn Gaibor Yambay, estudiante de la FICT-ESPOL y presidenta del capítulo estudiantil ASCE ESPOL, ha sido seleccionada para realizar una pasantía de investigación de cuatro meses en la École de Technologie Supérieure (ÉTS) en Montreal, Canadá. En esta prestigiosa institución, líder en ingeniería aplicada, Karolayn trabajará en el proyecto de infraestructura regenerativa enfocado en el desarrollo de mezclas de concreto permeable con bajo contenido de carbono para optimizar su resistencia y sostenibilidad.

La FICT de la ESPOL recibió a Luke Bockelmann, estudiante de la Universidad del Norte (Colombia), para compartir innovaciones en el diagnóstico de pavimentos mediante procesamiento de videos. Esta actividad técnica y académica permite optimizar la conservación vial y refuerza los indicadores de internacionalización y colaboración global de la Facultad.

Estudiantes de Geología de la ESPOL realizaron una salida de campo al distrito minero Zaruma–Portovelo, donde reforzaron sus conocimientos mediante la observación de condiciones geológicas reales y el análisis del macizo rocoso, destacando la importancia de la formación práctica y la minería responsable.

La clausura de la Cátedra ADITEC 2025, marcó el cierre de un programa de formación técnica en tecnología del hormigón desarrollado por Aditec Ecuatoriana y la ESPOL, que comprendió 7 módulos y 16 horas académicas, orientado a fortalecer las competencias de los futuros ingenieros con un enfoque práctico y vinculado a la industria.

Técnico de Investigación de la FICT - ESPOL realizó una estancia de investigación en la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) en el marco del proyecto EOR y CCUS, colaborando en la Summer School sobre tecnologías bajas en carbono. Esta experiencia refuerza la cooperación científica entre Ecuador y Colombia en el ámbito de la sostenibilidad y la transición energética.

La Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra participó en la Incorporación Colectiva 2025 de Postgrados ESPOL, donde alrededor de 45 nuevos magísteres celebraron su graduación y cinco recibieron menciones honoríficas, marcando el inicio de una nueva etapa profesional.