Educación de calidad

Aspirantes a la carrera de Petróleos de la ESPOL visitaron el Laboratorio de Petróleos y Fluidos de Perforación de la FICT, donde conocieron equipos y procesos experimentales, fortaleciendo su orientación vocacional y su acercamiento al entorno académico y científico.

El Comité Consultivo del proyecto STARS, financiado por Erasmus+ y liderado por la Universidad de Lisboa, reunió a entidades de Ecuador y Colombia, con participación de la ESPOL y otras universidades, para fortalecer la formación y cooperación en gestión del riesgo de desastres.

La carrera de Petróleos de la FICT-ESPOL recibió a sus nuevos estudiantes con una jornada de bienvenida que integró el reconocimiento de la malla curricular, el análisis de la cadena de valor de la industria y el desarrollo de sus primeros ensayos de laboratorio. Este encuentro combinó el aprendizaje técnico con actividades recreativas, buscando motivar a los jóvenes y fortalecer su sentido de pertenencia desde el inicio de su formación profesional.

En la reciente graduación de Ingeniería Civil de la FICT–ESPOL se destacó la proyección internacional de sus estudiantes. David Vélez y Jorge Villón participaron en el XXIII Congreso Iberoamericano del Asfalto (CILA) en Paraguay, fortaleciendo su formación en pavimentos y su vinculación con la comunidad técnica regional. Durante la ceremonia, conmemoraron esta experiencia reafirmando su identidad profesional como “Cileros”.

Docentes de la FICT–ESPOL participaron en la Conferencia Regional Erasmus+ del proyecto EENTITLE, fortaleciendo sus capacidades en integración transdisciplinar e inteligencia artificial aplicada a la educación en ingeniería. Las jornadas promovieron enfoques innovadores, el uso crítico y responsable de la IA en el aula y la mejora continua de la formación académica frente a los desafíos actuales de la ingeniería.

El 10 de febrero de 2026 se realizó la clausura de la quinta edición del Programa Mentoring ESPOL. La iniciativa fortaleció el acompañamiento profesional y humano de los estudiantes de la FICT mediante un modelo estructurado de mentoría multinivel, promoviendo liderazgo, toma de decisiones, networking y vinculación efectiva entre la academia y el entorno laboral.

La FICT de la ESPOL realizó THE FINAL PITCH, etapa final del 5MinPitch, donde estudiantes presentaron sus proyectos en cinco minutos ante un jurado multidisciplinario. La ganadora fue la Ing. Diana Franco, de la carrera de Petróleos, destacando por su solidez técnica y claridad expositiva. La iniciativa fortalece competencias comunicacionales, pensamiento crítico y proyección profesional.

Aspirantes a la carrera de Minas visitaron la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra de la Escuela Superior Politécnica del Litoral como parte de su proceso de nivelación. La jornada permitió conocer la carrera, dialogar con autoridades y un graduado, y fortalecer su orientación vocacional mediante ayudantías y acompañamiento académico.

Estudiantes de Ingeniería Civil de la FICT de la Escuela Superior Politécnica del Litoral realizaron una visita técnica a una estación meteorológica de la Universidad de Guayaquil, donde especialistas del Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología explicaron el monitoreo de variables climáticas, fortaleciendo sus competencias prácticas en hidrología.

El M.Sc. Raúl Ortiz, asesor petrolero internacional, presentó un análisis sobre el papel estratégico del gas natural en la seguridad energética del país, destacando su potencial como fuente de transición hacia una matriz energética más diversificada y sostenible. La jornada promovió el diálogo técnico y la reflexión académica sobre soluciones viables frente a los desafíos energéticos del Ecuador.