Alianzas para Lograr los Objetivos

El Encuentro Alumni ESPOL realizado en Cuenca reunió a graduados de distintas promociones y facultades para fortalecer los vínculos con su alma mater, promover el intercambio de experiencias y generar nuevas oportunidades de colaboración; la participación de la FICT contribuyó a consolidar la relación con sus alumni y a impulsar iniciativas que fortalezcan la comunidad profesional y académica de la universidad.

Investigadores y estudiantes de la FICT participaron en las IX Jornadas de Ciencias de la Tierra presentando estudios sobre gestión hídrica, riesgos geológicos y dinámica volcánica en las Islas Galápagos. Las investigaciones aportan herramientas para la planificación sostenible, la gestión de amenazas naturales y la toma de decisiones basada en evidencia científica, fortaleciendo la presencia de ESPOL en uno de los principales espacios de difusión científica del país.

La carrera de Petróleos de la FICT-ESPOL realizó una jornada de integración que reunió a estudiantes y docentes de todos los niveles académicos, fortaleciendo el compañerismo, el sentido de pertenencia y la participación estudiantil; el encuentro promovió además la vinculación con iniciativas curriculares y extracurriculares que enriquecen la formación profesional.

La carrera de Minas de la FICT-ESPOL participó en una jornada de socialización del Programa de Jóvenes Profesionales de Lundin Gold, una iniciativa orientada a fortalecer las competencias técnicas y de liderazgo de nuevos talentos del sector minero; este acercamiento refuerza los vínculos entre academia e industria y genera oportunidades de desarrollo profesional para estudiantes y recién graduados.

La FICT-ESPOL participó en CEDIA IGNOVA 2026 a través de la profesora Samantha Jiménez, Ph.D., fortaleciendo su vinculación con redes nacionales de innovación, ciencia y tecnología; el encuentro permitió intercambiar experiencias sobre transferencia tecnológica, inteligencia artificial y colaboración academia-industria, impulsando nuevas oportunidades para la investigación aplicada y el desarrollo científico del país.

Investigadores del Laboratorio de Geoinformación y Teledetección de la FICT-ESPOL obtuvieron una beca internacional CAPES para realizar estancias doctorales en Brasil, fortaleciendo su formación en teledetección, geoinformación y monitoreo ambiental; este logro impulsa la internacionalización académica y la cooperación científica entre Ecuador y Brasil para el desarrollo de soluciones innovadoras en gestión territorial y sostenibilidad.

La FICT ESPOL inauguró la Cátedra SIKA 2026 para fortalecer la vinculación entre academia e industria, ofreciendo a los estudiantes de Ingeniería Civil acceso a conocimientos especializados, capacitación técnica y experiencias aplicadas al sector de la construcción; la iniciativa promueve una formación alineada con las necesidades del entorno profesional y tecnológico actual.

La FICT y el CIPAT fortalecieron su cooperación con la Prefectura de Santa Elena para impulsar acciones de gestión del riesgo y planificación territorial, trabajando en el desarrollo de mapas de susceptibilidad ante inundaciones y deslizamientos; además, presentaron los avances del proyecto Geoparque Península de Santa Elena y destacaron iniciativas que promueven la conservación, la investigación y el desarrollo sostenible de la provincia.

Investigadores de la FICT-ESPOL publicaron un estudio que propone la electrodiálisis con membranas bipolares como una alternativa innovadora para capturar CO₂ desde distintos tipos de agua; los resultados evidencian menor consumo energético frente a tecnologías convencionales y abren nuevas oportunidades para aplicaciones sostenibles y de reutilización de carbono frente al cambio climático.

El capítulo estudiantil SPE–ESPOL inició una nueva etapa de liderazgo en la FICT con el cambio de directiva para el período 2026–2027, destacando el compromiso de sus integrantes con el fortalecimiento académico, el trabajo colaborativo y la vinculación con la industria energética; la jornada también reafirmó el respaldo institucional a los espacios de formación y liderazgo estudiantil.