Alianzas para Lograr los Objetivos

Demian Román Abad, estudiante de Ingeniería Civil de la FICT-ESPOL, hizo historia al convertirse en el primer estudiante a nivel nacional en recibir el reconocimiento a la excelencia académica de la Academia Holcim. Con una puntuación perfecta de 10/10 en la séptima cohorte del programa, Demian destaca como un referente de la formación de élite en la ESPOL, institución pionera de esta alianza que busca potenciar el talento joven y conectar el rigor universitario con las demandas de sostenibilidad de la industria global.

La FICT-ESPOL coliderará el proyecto internacional STARS, financiado por el programa Erasmus+, para fortalecer la prevención de desastres en Sudamérica mediante el uso de Inteligencia Artificial Geoespacial, SIG y datos satelitales. Liderada por el Dr. Andrés Velástegui en alianza con universidades de Portugal, Suecia y Colombia, esta iniciativa modernizará laboratorios y desarrollará capacidades académicas alineadas con los ODS de innovación y ciudades sostenibles.

La FICT-ESPOL recibió a la Dra. Marisa Giuffrida, investigadora de la Universidad de Catania (Italia), para una estancia científica enfocada en el estudio mineralógico de rocas en la Isla Santa Cruz, Galápagos. Esta colaboración, desarrollada bajo los proyectos Climred y Peligal junto al equipo del Dr. Maurizio Mulas, busca descifrar el origen geológico del archipiélago. Además de los aportes científicos, esta alianza con la Universidad de Catania —la más antigua de Sicilia— fortalece la internacionalización de la Facultad, abriendo camino a futuros programas de intercambio para estudiantes e investigadores.

La Academia Holcim 2025 – II PAO culminó con éxito tras tres meses de formación práctica en tecnología del hormigón, consolidando la histórica alianza estratégica entre Holcim y ESPOL. Este programa de vinculación academia-industria impulsó la transferencia de conocimiento técnico y el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de ingeniería, preparándolos con los más altos estándares de sostenibilidad y eficiencia para enfrentar los desafíos actuales del sector de la construcción en el país.

Este estudio, publicado en ACS Sustainable Resource Management (2025) por investigadores de la ESPOL en colaboración con la Universidad de Gante y FujiFilm, demuestra que el uso de temperaturas elevadas y membranas bipolares homogéneas optimiza significativamente la acidificación del agua de mar mediante electrodiálisis, facilitando una extracción de CO₂ más rápida y eficiente como estrategia clave para mitigar el cambio climático.

Ecuador enfrenta importantes riesgos para la salud pública y la economía debido a su alta actividad volcánica, especialmente por la caída de ceniza. El estudio propone un enfoque integral One Health para fortalecer la gestión del riesgo y la respuesta del sistema de salud.

Estudiantes de Geología de la ESPOL realizaron una salida de campo al distrito minero Zaruma–Portovelo, donde reforzaron sus conocimientos mediante la observación de condiciones geológicas reales y el análisis del macizo rocoso, destacando la importancia de la formación práctica y la minería responsable.

La clausura de la Cátedra ADITEC 2025, marcó el cierre de un programa de formación técnica en tecnología del hormigón desarrollado por Aditec Ecuatoriana y la ESPOL, que comprendió 7 módulos y 16 horas académicas, orientado a fortalecer las competencias de los futuros ingenieros con un enfoque práctico y vinculado a la industria.

Técnico de Investigación de la FICT - ESPOL realizó una estancia de investigación en la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) en el marco del proyecto EOR y CCUS, colaborando en la Summer School sobre tecnologías bajas en carbono. Esta experiencia refuerza la cooperación científica entre Ecuador y Colombia en el ámbito de la sostenibilidad y la transición energética.

Docentes de la FICT–ESPOL recibieron el reconocimiento internacional iPEER por su excelencia en la educación en ingeniería y su compromiso con estándares internacionales de práctica docente. La distinción destacó la trayectoria académica de siete profesores y, de manera especial, el logro de la carrera de Petróleos, cuyos docentes cuentan en su totalidad con esta certificación, reafirmando la calidad y mejora continua de la formación universitaria.