La Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT) de la ESPOL recibió al Consejo Ecuatoriano de Edificación Sustentable (CEES) el 17 de julio de 2026, con el propósito de fortalecer los vínculos de colaboración entre ambas instituciones e identificar oportunidades de trabajo conjunto en sostenibilidad, resiliencia, construcción sostenible, gestión del agua y proyectos académicos y de vinculación.
Durante la reunión, representantes de la FICT y del CEES presentaron las principales líneas de trabajo de sus instituciones y compartieron iniciativas desarrolladas en investigación, docencia y vinculación con la sociedad. Asimismo, se exploraron mecanismos de cooperación para futuras actividades, eventos, proyectos y capacitaciones orientadas a promover el desarrollo sostenible y la formación de profesionales comprometidos con los desafíos ambientales y urbanos del país.
Esta iniciativa forma parte de la estrategia del CEES para fortalecer su red de colaboración con instituciones de educación superior en la ciudad de Guayaquil. Como resultado del encuentro, ambas instituciones acordaron mantener una agenda de trabajo que permita impulsar iniciativas conjuntas con impacto académico y social, contribuyendo al desarrollo de soluciones sostenibles desde la educación superior.
Por parte de la FICT participaron el decano subrogante, Ing. Kenny Escobar, Mgtr.; la coordinadora de la carrera de Ingeniería Civil, Ing. Paulina Vilela, Ph.D.; la coordinadora de Comunicación, Ing. Carola Gordillo, Ph.D.(c); la profesora e investigadora Ing. Natividad García, Ph.D.; y el profesor Ing. Cristian Salas, M.Sc. En representación del Consejo Ecuatoriano de Edificación Sustentable participó su directora ejecutiva, la Ing. Jhoana García, M.Sc.
El fortalecimiento de este tipo de alianzas contribuye al intercambio de conocimientos y experiencias que benefician a estudiantes y docentes, al tiempo que promueve el desarrollo de proyectos con potencial de generar soluciones sostenibles para la comunidad y el sector productivo del país.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
ODS 4: Educación de calidad, al promover experiencias formativas que acercan a los estudiantes de bachillerato a la educación superior y fortalecen la orientación vocacional.
ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles. Al promover iniciativas vinculadas con construcción sostenible, resiliencia y gestión responsable de los recursos.
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos, al fomentar la colaboración entre instituciones educativas para generar oportunidades de aprendizaje para los jóvenes.
