La Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT), de la ESPOL, desarrolló la jornada de revisión y evaluación de las 28 postulaciones recibidas de su comunidad estudiantil para el Programa de Movilidad Internacional “Pioneros de Ingeniería VIVA FICT”. El proceso se realizó el 14 de agosto de 2026, en la Sala de Reuniones del Decanato de la FICT, Edificio 13A, con la participación de la Comisión Evaluadora y las instancias de veeduría establecidas para esta convocatoria.
La valoración consideró dos ejes establecidos en las bases del programa: excelencia académica y perfil extracurricular. El componente académico tomó en cuenta el desempeño general del estudiante en relación con el desempeño histórico de su carrera, mientras que el perfil extracurricular contempló liderazgo estudiantil, impacto social y comunitario, desarrollo investigativo/científico, y desarrollo personal/extracurricular.
En el ámbito extracurricular se revisaron evidencias relacionadas con la participación en capítulos estudiantiles, clubes, asociaciones y representaciones; proyectos comunitarios y voluntariado; actividades de investigación, publicaciones, congresos y colaboración técnica; así como experiencias deportivas, artísticas, culturales, empresariales, de idiomas y formación complementaria. De esta manera, el proceso buscó valorar integralmente el perfil de los postulantes, en concordancia con las características del estudiante Pionero FICT.
La evaluación contó con representantes académicos de la FICT, delegados institucionales y externos (Gerencia de Relaciones Externas y de Gerencia de Bienestar Politécnico e Ideal Alambrec), representantes de las cuatro carreras de pregrado. El proceso incorporó además veeduría estudiantil, veeduría académica a cargo de las coordinadoras de carrera y veeduría de movilidad, a cargo del coordinador de movilidad, con el propósito de acompañar la evaluación desde distintas perspectivas y contribuir a su transparencia y representatividad académica.
La jornada de evaluación constituyó una etapa del proceso de selección del programa, cuya siguiente fase de consolidación y resolución de los resultados se llevará a cabo el 17de agosto 2026.
El Programa “Pioneros de Ingeniería VIVA FICT” busca fortalecer en sus estudiantes la excelencia académica, el liderazgo, el compromiso social, el desarrollo científico y profesional, la representación institucional, el trabajo colaborativo, la adaptabilidad y la iniciativa. La movilidad contempla actividades académicas y de intercambio en España, incluyendo visitas a universidades, laboratorios y empresas.
Delegación para revisión y evaluación de postulaciones
Comisión Evaluadora
Ing. Paúl Carrión, Ph.D. — representante académico de la FICT.
Ing. Kenny Escobar, Mgtr. — representante académico de la FICT.
Ing. Carola Gordillo, MSc. — representante académica de Ingeniería Civil.
Ing. Peter Olaya, MSc. — representante académico de Geología.
Ing. Samantha Jiménez, Ph.D. — representante académica de Minas.
Ing. Danilo Arcentales, Ph.D. — representante académico de Petróleos.
William Herrera, Ph.D. (Gerente RELEX) o su delegada designada, Lcda. Romina Cueva — representante institucional de RELEX.
Ing. Karla Morán, MSc. — delegada externa de Ideal Alambrec.
Ing. Johanna Barzola — delegada de Gerencia de Bienestar Politécnico.
Veeduría
Winter López Mawyin — veeduría estudiantil.
Ing. Paulina Vilela — veeduría académica, Ingeniería Civil.
Ing. Joselyne Solórzano — veeduría académica, Geología.
Ing. Silvia Loaiza — veeduría académica, Minas.
Ing. Cecibel Castillo, MSc. — veeduría académica, Petróleos.
Ing. Freddy Carrión, MSc. — veeduría de movilidad académica.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
ODS 4: Educación de calidad, por promover oportunidades de formación y desarrollo integral de estudiantes mediante una experiencia de movilidad académica internacional.
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura, por fortalecer el desarrollo científico y profesional y la interacción con universidades, laboratorios y empresas.
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos, por la participación de actores académicos, institucionales y externos en el desarrollo y fortalecimiento del programa.
