De las aulas a los afloramientos: Estudiantes de la carrera de Geología en acción

Salida de campo estudiantes de Geología

Estudiantes de la carrera de Geología de la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT) de la ESPOL, participaron en una salida de campo de dos días por las provincias del Guayas y Santa Elena, como parte de su formación en las asignaturas Geología General y Petrología Ígnea y Metamórfica. La actividad estuvo acompañada por los profesores: el Ing. David Altamirano, M.Sc., la Ing.  Joselyne Solórzano Ph.D. (c) y la Ing. Diana Mejía, M.Sc.

El objetivo de esta práctica de campo integral fue aplicar y consolidar los conocimientos teóricos mediante la observación directa en el terreno. Bajo el concepto de Ingeniería VIVA, los estudiantes analizaron formaciones y muestras geológicas para relacionar los conceptos estudiados en el aula con las características observadas directamente en el territorio.

Durante el recorrido, en la provincia de Guayas y Santa Elena, se analizaron muestras de rocas ígneas, para relacionar la velocidad de enfriamiento del magma con las texturas observadas. La actividad también incluyó el estudio de rocas sedimentarias en la Cuenca de Progreso, con el propósito de interpretar antiguos ambientes marinos y analizar la energía de transporte de los materiales.

En Ancón, los estudiantes realizaron el levantamiento de datos en acantilados en secuencias de areniscas y lutitas. Además, identificaron areniscas con impregnación de hidrocarburos y registraron los efectos de la erosión costera.

Este tipo de experiencias fortalece la formación de los estudiantes al complementar el aprendizaje teórico con la observación y el análisis directo de la Geología en el territorio. La participación en actividades de campo contribuye al desarrollo de capacidades necesarias para comprender y estudiar las características geológicas del entorno.

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Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 4: Educación de calidad, por fortalecer la formación académica mediante experiencias prácticas de observación y análisis en territorio.

  • ODS 9: Industria, innovación e infraestructura, por contribuir al desarrollo de capacidades científicas y técnicas vinculadas con el estudio geológico.

  • ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres, por promover el conocimiento de las características y procesos naturales del territorio.