En el marco del Simposio de Estudiantes de América Latina y el Caribe (LACSS 2026), organizado por la Society of Petroleum Engineers (SPE), estudiantes del Capítulo Estudiantil SPE–ESPOL participaron en una visita técnica al Complejo Industrial La Plata (CILP) de YPF, ubicado en la provincia de Buenos Aires, Argentina. La actividad se desarrolló el sábado 16 de mayo de 2026 y reunió a estudiantes de distintos países de la región.
La delegación estuvo integrada por Francis Patricio Cabrera Tonato, Paula Antonella Rojas Morla, Sebastián David Chiquito Puno, Diana Carolina Noboa Mora y Esther Abigail Guananga Guananga, miembros del Capítulo Estudiantil SPE–ESPOL. El equipo contó con el acompañamiento del Ing. Andrés Guzmán, M.Sc., Faculty Advisor del Capítulo Estudiantil SPE–ESPOL y profesor de la carrera de Petróleos de la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT) de la ESPOL.
La visita tuvo como objetivo complementar la formación académica de los participantes mediante la observación directa de procesos industriales asociados al procesamiento y refinación de hidrocarburos. Durante el recorrido, los estudiantes conocieron parte de las instalaciones del complejo y diversos procesos operacionales relacionados con la refinación de crudo y la producción de derivados.
El Complejo Industrial La Plata es considerado uno de los complejos de refinación más importantes de América del Sur y posee una capacidad aproximada de refinación de 210.000 barriles diarios. Además, cuenta con capacidad para procesar diferentes variedades de crudo producidas en Argentina y generar una amplia gama de productos derivados.
La actividad permitió fortalecer la comprensión práctica de conceptos abordados en la carrera de Ingeniería en Petróleos, así como acercar a los estudiantes a entornos industriales de alto nivel tecnológico y operativo. Asimismo, constituyó una experiencia internacional de aprendizaje e intercambio académico dentro de uno de los eventos estudiantiles más relevantes de la región en el ámbito energético.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico, por el fortalecimiento de capacidades profesionales vinculadas al sector energético e industrial.
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura, al promover el aprendizaje aplicado en procesos industriales y tecnológicos de refinación.
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos, mediante la participación en espacios internacionales de intercambio académico y cooperación estudiantil.
