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FICT fortalece el servicio comunitario con una nueva jornada de trabajo en San Rafael Estudiantes de la Carrera de Ingeniería Civil y Carrera de Minas fortalecen su aprendizaje mediante servicio comunitario en San Rafael

La FICT-ESPOL realizó la tercera visita de campo y jornada de servicio comunitario en la comuna San Rafael, Santa Elena, el 21 de agosto de 2026, con la participación de estudiantes de Ingeniería Civil e Ingeniería de Minas. La actividad permitió aplicar conocimientos técnicos en los ámbitos de vías, hidráulica y saneamiento, a partir del levantamiento de información y el diálogo con los habitantes. Estudiantes de Ingeniería Civil brindaron recomendaciones sobre seguridad vial y manejo, construcción, operación y conservación de pozos sépticos, mientras que estudiantes de Minas realizaron un levantamiento topográfico mediante dron para generar una ortofoto de alta resolución y curvas de nivel. Esta experiencia fortaleció las competencias técnicas y comunicacionales de los estudiantes y consolidó el vínculo entre formación académica, servicio comunitario y atención a necesidades del territorio.

THE FINAL PITCH La FICT se prepara para THE FINAL PITCH

Estudiantes de la FICT de las carreras de Ingeniería Civil, Petróleos y Minas presentarán sus proyectos innovadores que responden a desafíos reales del país y aportan a los Objetivos de Desarrollo Sostenible en THE FINAL PITCH.

Salida de campo estudiantes de Geología De las aulas a los afloramientos: Estudiantes de la carrera de Geología en acción

Estudiantes de Geología fortalecieron su formación mediante una salida de campo en Guayas y Santa Elena, donde aplicaron conocimientos de geología y petrología al analizar rocas, afloramientos, ambientes sedimentarios y procesos de erosión directamente en el territorio.

FICT fortalece la formación en pavimentos aeroportuarios con participación en seminario internacional ALACPA 2026 Actualización técnica y académica en el XXII Seminario ALACPA 2026 de Pavimentos Aeroportuarios

La FICT-ESPOL participa en el XXII Seminario ALACPA 2026 de Pavimentos Aeroportuarios, que se desarrolla del 31 de agosto al 4 de septiembre en Santiago de Chile, bajo el lema “Construyendo el futuro, pista por pista”. En representación de la Facultad, la Ing. Carola Gordillo, M.Sc., profesora de Pavimentos, participa en este encuentro internacional orientado al diseño, evaluación, mantenimiento y gestión de pavimentos aeroportuarios. El programa aborda metodologías y tecnologías para el análisis del desempeño, rehabilitación, sostenibilidad y gestión de infraestructura aeroportuaria, además de experiencias internacionales y herramientas de evaluación. Esta participación permite fortalecer la actualización técnica y académica de la docente y contribuir a la incorporación de nuevos conocimientos, metodologías y casos de estudio en la formación de estudiantes de Ingeniería Civil.

Estudiante de doctorado de Italia fortalece la investigación geotécnica mediante estancia académica en ESPOL Estudiante italiano fortalece su formación en geotecnia mediante estancia de investigación en FICT - ESPOL

Christian Valvano, estudiante de doctorado de la Università degli Studi “G. d’Annunzio” Chieti-Pescara de Italia, realizó una estancia de investigación en ESPOL, del 22 de julio al 3 de agosto de 2026, en el marco del convenio específico Erasmus entre ambas instituciones. Durante su movilidad participó en actividades de investigación, docencia y trabajo de campo vinculadas con la ingeniería geotécnica, incluyendo el proyecto de microzonificación sísmica y geotécnica de Guayaquil y la elaboración de artículos científicos junto a estudiantes de la Maestría en Geotecnia de la FICT. Además, colaboró en prácticas con ensayos DMT y SDMT, análisis de licuación, asentamientos y respuesta sísmica del terreno. La experiencia fortaleció el intercambio académico y la investigación colaborativa internacional.

FICT impulsa la vinculación de Ingeniería Civil con iniciativas de producción sostenible en territorios rurales Visita técnica de la Asociación de Producción Agrícola Cacao Sin Químicos a la FICT para articulación de apoyo académico al proyecto “El Gavilán Caracolero”

La iniciativa plantea vincular estas necesidades con la formación de estudiantes de Ingeniería Civil, mediante su posible incorporación como proyecto de Materia Integradora, con el acompañamiento de docentes de la FICT. Este acercamiento busca articular la formación académica con las necesidades de pequeños agricultores, integrando conocimientos de ingeniería, producción sostenible, conservación ambiental y desarrollo territorial.

Afiche de información: Hydroelectrics and Sustainability Hydroelectrics and Sustainability | La FICT fortalece el intercambio internacional sobre hidroelectricidad y gestión de recursos hídricos

La FICT fortalece el intercambio académico internacional mediante conferencias sobre optimización de sistemas hidroeléctricos y toma de decisiones ante la incertidumbre hidrológica, promoviendo nuevas perspectivas para la gestión sostenible de los recursos hídricos.

Estudiantes de la Maestría de Ing. Civil realizan visita técnica internacional en Panamá Experiencia internacional fortalece la formación integral de estudiantes de la Maestría en Ingeniería Civil de ESPOL

Estudiantes de la Maestría en Ingeniería Civil de Postgrados ESPOL fortalecieron su formación mediante una experiencia académica internacional en Panamá, que integró investigación, gestión hídrica, infraestructura sostenible e innovación, promoviendo el intercambio de conocimientos y la adopción de buenas prácticas de ingeniería.

Estudiantes de Ingeniería Civil presentan proyectos de instalaciones aplicadas a edificaciones Estudiantes de la Carrera de Ingeniería Civil integran sistemas de edificaciones en proyectos finales en inglés

Estudiantes de Ingeniería Civil de la FICT-ESPOL presentaron sus proyectos finales de la asignatura Building Systems (Instalaciones), desarrollados durante el período académico y expuestos completamente en inglés. Las propuestas integraron sistemas de abastecimiento de agua, drenaje sanitario, instalaciones eléctricas, telecomunicaciones, protección contra incendios, CCTV y automatización, aplicando criterios técnicos, funcionales, ambientales, económicos y de seguridad. La jornada permitió fortalecer competencias de comunicación técnica, trabajo en equipo, síntesis y presentación de proyectos en inglés, acercando a los estudiantes a situaciones propias del ejercicio profesional.

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