El pasado 31 de julio de 2026, estudiantes de la carrera de Ingeniería Ambiental de la Universidad Agraria del Ecuador visitaron el Laboratorio de Petróleo y Fluidos de Perforación de la ESPOL, con el propósito de ampliar sus conocimientos sobre los procesos asociados a la industria hidrocarburífera y su relación con la evaluación, prevención y gestión de impactos ambientales.
La visita tomó como referencia las experiencias desarrolladas en el proyecto “Evaluación de la contaminación ambiental derivada de las actividades hidrocarburíferas”, dirigido por Johanna Zambrano Anchundia, M.Sc., con la codirección de Samantha Jiménez O., Ph.D., y el apoyo técnico de Janner Galarza, M.Sc.
Durante el recorrido se abordaron temas relacionados con la toma y análisis de muestras ambientales, la identificación de posibles fuentes de contaminación, las vías de exposición y la evaluación de riesgos para la salud humana. Estos contenidos permitieron relacionar conocimientos de Ingeniería Ambiental con aspectos técnicos y operacionales de la industria hidrocarburífera.
La jornada también generó un espacio de intercambio entre las áreas de Ingeniería Ambiental y Petróleos, en el que se analizaron las actividades productivas desde una perspectiva integral. Este diálogo permitió abordar la relación entre los procesos industriales, las tecnologías empleadas y las medidas de prevención, control y monitoreo de posibles impactos ambientales.
Para los estudiantes visitantes, la experiencia permitió conocer con mayor profundidad los procesos de la industria hidrocarburífera y los aspectos asociados a su evaluación ambiental. El acercamiento entre ambas áreas contribuye a una formación interdisciplinaria que permite comprender los desafíos relacionados con la producción de hidrocarburos y la gestión responsable de sus posibles impactos.
La delegación de la Universidad Agraria del Ecuador estuvo acompañada por Isabel Silva, M.Sc., docente tutora de los estudiantes. Por parte de la ESPOL, la visita fue recibida por Cecibel Castillo Olvera, M.Sc., coordinadora de la Carrera de Petróleos, quien destacó la importancia de generar espacios de intercambio académico que fortalezcan la formación interdisciplinaria y acerquen a los estudiantes a los desafíos de la industria y la gestión ambiental.
Este tipo de actividades fortalece el intercambio entre instituciones de educación superior y genera oportunidades para compartir conocimientos relacionados con la industria hidrocarburífera y la gestión ambiental. Asimismo, contribuye a que los estudiantes conozcan diferentes perspectivas profesionales para abordar problemáticas vinculadas con el sector energético y el ambiente.
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Por promover el conocimiento sobre procesos, tecnologías y prácticas asociadas a la industria hidrocarburífera.
ODS 12: Producción y consumo responsables. Por abordar la evaluación y gestión de posibles impactos ambientales derivados de actividades productivas.
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Por fortalecer el intercambio académico y la colaboración entre instituciones de educación superior.
