La Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral realizó una visita técnica al área de desarrollo residencial de la Asociación de Profesores APESPOL – Profesores y CAA en Ayangue, con el objetivo de iniciar un proyecto de cooperación orientado a atender problemáticas de gestión vial, sanitaria y ambiental en el sector.
La jornada, realizada el 27 de enero de 2026, permitió un acercamiento directo con la comunidad, así como un recorrido técnico para identificar de primera mano las condiciones actuales de la infraestructura y los principales desafíos territoriales. Esta actividad se enmarca en las acciones académicas y de vinculación impulsadas por la FICT, fortaleciendo el rol de la universidad como aliada estratégica del desarrollo local sostenible.
Aporte técnico y articulación academia–comunidad
Durante la visita se definió información preliminar relacionada con el estado de las vías, sistema sanitario, sistemas de drenaje, manejo de aguas residuales, entre otros, así como aspectos asociados a riesgos ambientales y presión urbana.
A partir de este diagnóstico inicial, se están trabajando líneas de estudio para estructurar un proyecto integral que contemple análisis de viabilidad y propuestas en distintos horizontes de tiempo.
El proyecto combinará investigación aplicada y vinculación con la sociedad, integrando a profesores investigadores y estudiantes en procesos de análisis, diseño y propuesta de soluciones sostenibles adaptadas al contexto costero de Ayangue.
Impacto institucional y formativo
Esta iniciativa fortalece las líneas estratégicas de la FICT en infraestructura sostenible, gestión ambiental y desarrollo territorial. Asimismo, promueve experiencias de aprendizaje basadas en problemas reales, permitiendo que los estudiantes participen en procesos técnicos con impacto social directo.
La visita consolida el compromiso de la ESPOL con la generación de soluciones responsables, la transferencia de conocimiento y la articulación entre academia y comunidad para enfrentar retos locales con enfoque sostenible.
